Prenošenje znanja je moja svrha. Nisam je otkrila sve dok nisam dobila svoju decu. Taj žar u njihovim očima željan nečeg novog je u meni otklonio veo koji je skrivao taj moj dar. Radost je emocija koja je u meni svaki put kada radim svoj posao. U meni je nada, da barem jednim delom, dok imam tu čast da učestvujem u odrastanju i oblikovanju jedne ličnosti, ovaj svet učinim boljim mestom za život. Boljim mestom, jer će u njemu živeti ta deca, ti mladi ljudi koji će svojim znanjem i sposobnstima doprineti da ovaj svet bude ono čemu se danas utopisti nadaju.
Zašto MindUp
Zamislite jednu totalno drugačiju „školu“. Školu u koju idu deca svih uzrasta, koja se međusobno druže i uvažavaju. Uče jedni od drugih, razvijaju empatiju, tutorstvo, razumevanje i ljubav. Školu u kojoj nastavnici podučavaju svoje đake kako da uče i zašto je to važno, kako da maksimalno koriste svoje intelektualne mogućnosti, kako da se opuste, rasterete. Podučavaju ih emocijama, prepoznavanju istih, prihvatanju i uvažavanju. Uče ih šta sa njima raditi, kako se radovati i negovati one lepe, a kako one ružne propustiti, a ne negirati. Uče ih kako da komuniciraju, kako javno da nastupaju, kako da razvijaju samopouzdanje kroz, pre svega, izgradnju: samodiscipline, samopoštovanja i samomotivacije. Zapravo ti nastavnici nisu nastavnici, oni su njihova i vaša podrška u periodu odrastanja. Oni su prijatelji, savetnici, ljudi na koje možete da se oslonite u svim izazovima roditeljstva. Možete li zamisliti jednu takvu zajednicu?
Mind Up program za decu i mlade obuhvata programe koji podstiču intelektualni rast i razvoj. Namenjen je uzrastu već od 3 godine pa do 17.
Naša misija je da na zabavan, interesantan i interaktivan način, primenjujući najmodernije tehnike koje doprinose intelektualnom i psihološkom razvoju dece i mladih, doprinesemo boljem, kvalitetnijem i produktivnijem životu naših polaznika, njihovih porodica i društvu u celini.
Iako se smatra da je inteligencija genetski određena i dobijena na rođenju, na nju se može uticati odgovarajućim podsticajem. Da bi dete „znalo da misli“, ono to treba da vežba i to od najranijeg uzrasta. Period formativne faze razvoja mozga najintenziviniji je do sedme godine. No i period do kraja adolesencije je takođe ključan u neurofiziološkom razvoju i formiranju „puteva mišljenja“ koji se koriste tokom celog života.
To što su deca inteligentna, ne znači da tu svoju „pamet“ zapravo i koriste. Istraživanja pokazuju da zapravo svega 15% izvanredno darovite dece ostvari životne uspehe u skladu sa svojim intelektualnim sposobnostima. Zamislite, samo 15%!
A šta je sa onom velikom većinom ne tako darovite dece, prosečne dece. Statistika kaže da prosečno dete u današnje vreme ne koristi ni 5% svojih itelektualnih kapaciteta. Ometači su svuda prisutni. Kao da postoji izvrsno razvijena strategija otupljivanja dece. Kao da postoji, a možda i postoji, strategija da naša deca budu sve tuplja i gluplja. Koji se sve interesi iza toga skrivaju, možemo samo da se pitamo?
Uravo iz tih razloga i sve većeg prisustva „otupljujućih“ stimulusa u životima dece, cilj MindUp programa jeste da nauči decu i mlade da sve svoje intelektualne kapacitete stave u funkciju i poboljšaju ih.
Kombinujući programe BrainOBrain, Relax Kids & NLP podstiče se intelektualni razvoj. Intelektualni razvoj podrazumeva da se kod dece i mladih planski razvijaju intelektualne sposobnosti: mišljenje, zaključivanje, usklađivanje rada leve i desne hemisfere mozga, koordinacija pokreta. Sve to prati snažna stimulacija stvaranja novih sinaptičkih veza u mozgu koje podrazumevaju brže i lakše procesuiranje informacija uz psihološki razvoj koji pre svega podrazumeva samospoznaju i razvoj emocionalne inteligencije.
Pozivamo roditelje da pre upisa deteta dođu, bez bilo koje obaveze na BESPLATAN prvi čas. Na času ćete imati priliku da vidite dinamiku časa, koncept rada, pristup deci i mladima i da onda donesete konačnu odluku o upisu.
Benefiti programa se ogledaju u:
- Poboljšanju koncentracije, fokusa i pažnje
- Lakšem i bržem savladavanju svih vrsta novih informacija (školskih i vanškolskih aktivnosti)
- Boljoj koordinaciji pokreta
- Izvrsnim matematičkim veštinama
- Dugročnom pamćenju i upotrebi memorisanih informacija
- Odličnoj socijalizaciji
- Fantastičnim komunikacionim veštinama
- Izgradnji samodiscipline
- Razvoju samopouzdanja
- Stvaranju samopoštovanja
Od 2017. kroz naše centre je prošlo preko 1000 porodica. Smenjujući se starija, pa mlađa deca iz istih porodica, dolazak njihovih prijatelja, kumova i braće i sestara od tetaka, stričeva, ujni….naša porodica je rasla. I mi smo rasli sa njima.
Naš tim posvećenih i iskusnih predavača, učiniće da i vaša deca nauče da koriste maksimalno svoje mentalne kapacitete, da razvijajući mozak, povećavajući intelektualni kapacitet i emocionalnu inteligenciju postanu samosvesna i odgovorna bića koja će poboljšati život sebi i svom okruženju.
NAŠI NASTAVNICI
Katarina i Miodrag Stojanović
dr Katarina Stojanović
Miodrag Stojanović
Rad sa decom me čini srećnim i ispunjava me. Smatram da su deci potrebna usmerenja, disciplina u kombinaciji sa puno ljubavi i razumevanja.
Imam viziju kako postići takvo oblikovanje budućnosti dece koje će se ogledati u sposobnosti da probleme rešavaju kroz efikasnu organizaciju i disciplinu i postanu sposobni, snažni i nezavisni, a samim tim puni poštovanja prema drugima i sebi. Jednom rečju, srećniji i uspešniji.
Kao ponosni otac dvoje dece koja su uspešno završila BrainOBrain program, srećan sam što imam tu priliku i čast da decu edukujem programom koji otvara vrata jednoj drugačijoj budućnosti sa mnogo više potencijala.
Jovana Pendić Ignjatović
U avanturu rada sa decom sam ušla sa željom da na drugačiji način pomognem razvijanju njihove ljubavi za učenjem, znatiželje i sposobnosti da sami sebe unapređuju i podstiču. Tokom tog rada, koji je inspirativan i izazovan, postojala je uvek ta jedna konstanta, a to je ogromna ljubav. Ljubav koju deca pružaju, poverenje kojim nas daruju, otvorenost njihovih srca i glavica za sve što osete, čuju i vide. Ta ljubav je pokretač i pogonsko gorivo svake moje dalje akcije na unapređenju odnosa i rada sa njima. Ona mi je probudila i nadu i veru da moj doprinos vredi, da je promena ličnih i kolektivnih uverenja koja nas sputavaju itekako moguća i da je svaki atom pozitivne energije usmeren deci pravi blagoslov koji oplemenjuje i koji se umnožava. To je istinsko uživanje i simbioza. Deca koja će sutra voditi i menjati svet, danas su moja inspiracija!
Marijana Bjelić
Svi mi koji imamo svoju decu smo se, sigurna sam, iz korena promenili onog momenta kada smo ih dobili i počeli da gledamo svet drugačijim očima. Očima ljubavi, radosti, požrtvovanja, ali i brige i odgovornosti.
Druga velika promena kod mene se desila kada sam počela da radim sa decom.Zapravo, mogu da kažem da sam tada pronašla sebe, onu dečije radosnu, ispunjenu, odgovornu, svesnu važnosti svakog pogleda i svake izgovorene reči.
Deca su mi otkrila moju pravu prirodu i pomogla da spoznam svoja osećanja, osećajući njihova.
Kada se sve ovo pronađe u sebi, posao prenošenja znanja postaje prirodan proces vraćanja i zahvalnosti, smisao i svrha.
Dostojevski je to veoma jednostavno objasnio rečenicom:“Duša se leči kada je među decom“.
Potpisujem.
Svetlana Advigov
Oduvek sam želela da budem učiteljica i to sam ostvarila. Kroz BrainOBrain & NLP razvijam kod dece socijalne i životne veštine. Volim ovaj program i uživam u radu, jer mi daje slobodu da svakom detetu priđem na njemu neophodan način i tada zajedno otvaramo put razvoja. Dečija iskrenost je za mene najveća nagrada u mom dosadašnjem radu, a uticaj koji imam u njihovim životima prihvatam sa poštovanjem i uzvraćam istom iskrenošću. Motivaciju i inspiraciju pronalazim kao majka u svom detetu, a od svakog deteta po nešto naučim i zahvalna sam što imam poverenje roditelja da učestvujem u rastu i razvoju njihovih naslednika. Kada radite ono što volite, odgovorni ste i prema sebi i prema drugima, jer se ljubav neguje i čuva.
Ispunjena sam srećom i zadovoljstvom dok radim svoj posao i radujem se svakom novom polazniku i njegovoj porodici.
